但我們還是無可救藥的愛著我們痛恨的台灣。」
確定
「身為學生，更應該在乎我們所在的台灣、關注我們的社會脈動，尤其是會深深影響到自己的教育事務，我希望大家可以不再置身事外。」從成立「台灣中學串聯陣線」參與反課綱活動，本書作者之一的陳君哲認為，學運雖已結束，但應把這段「歷史」用各方的看法全面的呈現，藉由這本書的出版，提醒政府重視全民聲音，希望日後不再發生有關課綱爭議，讓教育不再成為政治操弄的工具。
蘇州廣播電視總台旗下新媒體「無線蘇州」報導，能原封不動的拿回這個手機，袁先生到現在仍覺得難以置信。他表示，兩周前，女兒女婿到美國度蜜月，在北馬里亞納群島的海邊玩浮潛，他們給手機裝上一個防護套，在海水中拍照。結果她在水下玩的高興時，一個手沒拿住，套著防護帶的手機悠悠的往下掉，沉到了海底。這下可把小倆口急壞了，手機裡都是兩人蜜月的見證。
五位高中生獨立採訪撰稿，
「《反什麼課綱啦！》並沒有為反課綱運動下價值判準，而是將各種對於反課綱運動的聲音收錄其中，讓讀者得以立體的看見更為完整的面貌，至於讀後對於反課綱運動的評價，是每一個讀者自己的課題。」
◎高松景（台北市立大理高中校長）
小倆口當即找來專業人士打撈，找了一天也沒找回來，只能帶著遺憾和沮喪回到了蘇州。然而就在大家以為手機就這麼「葬身」海底的時候，袁先生無意間一個舉動，事情有了轉機。
楊偉中（不當黨產處理委員會委員）──
「本書的撰寫者們，訪問不同黨派、不同社會位置的人士，呈現各界對教育、對課綱、對反課綱運動的不同想法，帶動更多元的思辯，這正是教育需要的精神，也是本書值得一讀的又一原因。」
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